用计算器探索数的规律
核心关系
计算器可以按同一个运算规则连续生成数据；从已有结果提出的规律只是预测，必须继续按原运算验证。
先观察起始数和固定运算，再选择你预测的下一项，按下等号让计算器核对。错误预测也会保留真实结果，帮助定位所用规则。 下一项＝当前项＋固定数，或 下一项＝当前项×固定数
先预测，再按等号验证规律
让计算器重复同一个运算，用新结果检验你的规律。
举一反三
改变条件或表示方式，检验是否真正理解核心关系。
预测验证
7开始每次加9 下一项怎样得到
用当前项加9，并按同样规则继续核对。
规则辨析
数变大就一定是加法规律吗
不一定；还要比较相邻两项是固定差还是固定倍数。
工具意识
计算器显示结果就算发现规律了吗
还需要说明重复的运算规则，并用新一项验证预测。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 苏教版江苏凤凰教育出版社 | 4 年级 · 四年级下册 | 四年级下册 / 用计算器计算 |