100以内连加、连减与加减混合
核心关系
在没有小括号的连加、连减和加减混合算式中，要按从左到右的顺序计算。
第一步的结果是第二步继续计算的起点；改变顺序可能得到不同结果。 24＋16－9＝40－9＝31
从左到右，一步接着一步
先算左边的一步，把中间结果写回算式，再用它继续计算。
先指出左边的一步，再让中间结果接着算。
前置知识
理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。
后续学习
在当前关系上继续比较、运算或推广。
举一反三
改变条件或表示方式，检验是否真正理解核心关系。
连加
18加25再加7
用第一个和继续加7。
混合
60减18再加7
按从左到右得到49。
错误诊断
能先算后两个数吗
比较改变顺序后是否仍表示原算式。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 人教版人民教育出版社 | 2 年级 · 二年级上册 | 二年级上册 / 100以内的加法和减法（二） / 连加、连减和加减混合 |
| 苏教版江苏凤凰教育出版社 | 2 年级 · 二年级上册 | 二年级上册 / 100以内的加法和减法（三） |