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千米及与米的关系

核心关系

千米是计量较长路程的长度单位。1千米=1000米;换一个单位表示同一段路,路程没有改变。

每块路段表示100米。添减路段,再把10块路段合看成1千米。 1千米=1000米

把路程每1000米合成一组

每块路段表示100米。添减路段,再把10块路段合看成1千米。

把路程每1000米合成一组10份,每份100米,合起来1000米。把10份合看成一组,观察单位之间的关系。每份100米;10份组成1千米1001001001001001001001001001001000米 = 1千米

10份,每份100米,合起来1000米。把10份合看成一组,观察单位之间的关系。

前置知识

理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。

后续学习

在当前关系上继续比较、运算或推广。

小学数学

估计长度

用已知路程估计较长距离。 页面尚未完成,暂不提供链接。

举一反三

改变条件或表示方式,检验是否真正理解核心关系。

不是10倍

2千米和20米一样长吗?

不一样。2千米是2000米。

合适的单位

教室长度与两座城市之间的路程,分别用什么单位?

教室通常用米,两座城市间的较长路程通常用千米。

教材信息

千米及与米的关系的教材对应
教材版本年级与册次教材位置
人教版人民教育出版社3 年级 · 三年级上册三 毫米、分米和千米
苏教版(2022课标修订)江苏凤凰教育出版社3 年级 · 三年级上册毫米、分米和千米 / 期末复习

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