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毫米及与厘米的关系

核心关系

1厘米平均分成10个小格,每个小格长1毫米,所以1厘米=10毫米。测量长度要看两个端点之间有多少个间隔。

拖动两端橙色竖线调整长度;拖动中间短条可整体移动。也可使用按钮。屏幕图是放大示意。 1厘米=10毫米

移动短条,数清毫米间隔

拖动两端橙色竖线调整长度;拖动中间短条可整体移动。也可使用按钮。屏幕图是放大示意。

移动短条,数清毫米间隔长15毫米,也就是1厘米5毫米。移动整根短条,长度不变;调整端点会改变长度。放大直尺示意:数间隔,不数线条051015202530毫米3毫米 → 18毫米18 − 3 = 15毫米

长15毫米,也就是1厘米5毫米。移动整根短条,长度不变;调整端点会改变长度。

前置知识

理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。

举一反三

改变条件或表示方式,检验是否真正理解核心关系。

起点不是0

短条从8毫米到23毫米,长多少?

23减8是15,长15毫米,也就是1厘米5毫米。

单位选择

量一枚硬币的厚度,用毫米还是千米?

毫米更合适;厚度也需要实际测量,不能由图片直接读出。

教材信息

毫米及与厘米的关系的教材对应
教材版本年级与册次教材位置
人教版人民教育出版社3 年级 · 三年级上册三 毫米、分米和千米
苏教版(2022课标修订)江苏凤凰教育出版社3 年级 · 三年级上册毫米、分米和千米 / 期末复习

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