读写几时几分
核心关系
读钟面时先看时针已经过了几，确定几时；再看分针从12起走了几个大格，每个大格按5分计算。
分针不是指向几就读几分；分钟接近60时，时针也只是接近下一个数，还没有到下一时。 分针走5个大格→25分
先读时针，再按5分一大格读分针
时针过了几就读几时；分针从12起走过几个大格，就用大格数乘5读出分钟。
点击图中的三个状态，观察分组、视图或指针的同步变化。
前置知识
理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。
举一反三
改变条件或表示方式，检验是否真正理解核心关系。
整时
时针指3分针指12是几点
读作3时00分。
几时几分
时针过4分针指5怎样读
读作4时25分。
边界
8时50分为什么还不是9时
观察时针接近9但尚未到9。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 人教版人民教育出版社 | 2 年级 · 二年级上册 | 二年级上册 / 认识时间 |
| 苏教版江苏凤凰教育出版社 | 2 年级 · 二年级下册 | 二年级下册 / 时、分、秒 |