万以内数的近似数
核心关系
有时不需要说出准确数量，可以用接近它的整十、整百或整千数表示大约有多少。近似数表示大约的数量，不保证与准确数量恰好相等。
增减少量圆片，比较准确数量与接近的整百或整千数。 298个，可以说大约300个
前置知识
理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。
举一反三
改变条件或表示方式，检验是否真正理解核心关系。
表达选择
统计到场人数时什么时候要用准确数
安排座位、核对人数时要准确；介绍大致规模时可以说大约。
两侧比较
298和302都可以说大约300吗
它们都只与300相差2，但准确数量并不相同。
区别准确数
大约300个可能正好就是300个吗
可能。“大约”没有保证数量恰好相等，需要数清才知道准确数。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 人教版人民教育出版社 | 2 年级 · 二年级下册 | 二年级下册 / 万以内数的认识 |
| 苏教版江苏凤凰教育出版社 | 2 年级 · 二年级下册 | 二年级下册 / 认识万以内的数 |