万以内数的大小比较
核心关系
比较万以内的数，位数多的数大。位数相同时，从最高位比起；这一位相同就比下一位，直到找到第一个不同的数位。
改变两个数，在数位表中查看哪一位首先决定大小。 3999＜4000
前置知识
理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。
后续学习
在当前关系上继续比较、运算或推广。
举一反三
改变条件或表示方式，检验是否真正理解核心关系。
反例
3999的三个9能让它比4000大吗
不能，3999还没有4个千，4000已有4个千。
相同前缀
比较5060与5090先看哪一位
千位和百位相同，十位的6小于9，所以5060较小。
相等判断
两个数每一位都相同，该用什么符号
这两个数一样大，用等号。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 人教版人民教育出版社 | 2 年级 · 二年级下册 | 二年级下册 / 万以内数的认识 |
| 苏教版江苏凤凰教育出版社 | 2 年级 · 二年级下册 | 二年级下册 / 认识万以内的数 |