两位数乘两位数笔算
核心关系
用第二个因数个位和十位上的数分别去乘第一个因数，再把两个部分积按数位对齐相加。十位上的数表示几个十。
先看个位对应的几行，再看十位对应的几十行。 第二个部分积表示若干个十
先算几行，再算几十行
先看个位对应的几行，再看十位对应的几十行。
每个小格表示1个，分成蓝色几行和青色几十行。
先算个位的几行。每个小格表示1个，分成蓝色几行和青色几十行。
前置知识
理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。
小学数学
多位数乘一位数笔算
先能求每一层部分积。
小学数学
两位数乘整十数口算
解释十位部分积的位值。 页面尚未完成，暂不提供链接。
后续学习
在当前关系上继续比较、运算或推广。
小学数学
三位数乘两位数笔算
沿用两位数乘法的部分积结构。 页面尚未完成，暂不提供链接。
举一反三
改变条件或表示方式，检验是否真正理解核心关系。
数位解释
第二行为什么不能少一个0
12×13的第二部分积是120，解释它表示多少行。
拆分比较
24×12还可以怎样分
把12行分成6行和6行，核对总数是否相同。
估计检验
36×24会比36×20小吗
先根据行数比较，再检查竖式计算结果。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 苏教版（2022课标修订）江苏凤凰教育出版社 | 3 年级 · 三年级下册 | 两位数乘两位数 / 期末复习 |