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圆锥的体积

核心关系

圆锥的体积是与它等底面积、等高的圆柱体积的三分之一。等底面积、等高这两个条件缺一不可。

用圆锥形容器装满水,重复3次倒入同底面积、同高的圆柱形容器,恰好装满。用底面积乘高后,还要除以3。 V = ⅓Sh = ⅓πr²h。

同底面积、同高,圆锥能装多少?

默认先做倒水实验;想追问三分之一从何而来,可切换到几何解释(拓展)。

同底面积、同高,圆锥能装多少?尖端朝下的圆锥容器底部有可关闭出口。每杯都装满再流出;透明容器中,椭圆表示水平的圆形水面;圆锥与圆柱的底面大小和高保持相同。底面半径都为 2 cm,高都为 6 cm圆锥容器h圆柱容器h圆锥先装满,再一次一次流入圆柱

尖端朝下的圆锥容器底部有可关闭出口。每杯都装满再流出;透明容器中,椭圆表示水平的圆形水面;圆锥与圆柱的底面大小和高保持相同。

圆柱已装 0 杯。尖端朝下的圆锥容器底部有可关闭出口。每杯都装满再流出;透明容器中,椭圆表示水平的圆形水面;圆锥与圆柱的底面大小和高保持相同。

前置知识

理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。

举一反三

改变条件或表示方式,检验是否真正理解核心关系。

条件

随便一个圆锥的体积,都是某个圆柱的三分之一吗?

要先说明它们等底面积、等高。只看图形“差不多大”不能使用这个关系。

迁移

底面积12平方厘米,高5厘米,圆锥体积是多少?

12×5÷3=20立方厘米。已给底面积,不必再乘π。

辨析

直径4厘米、高6厘米,能把4直接代入半径吗?

不能,半径是2厘米。π取3.14,算得3.14×2²×6÷3=25.12,体积约为25.12立方厘米。

教材信息

圆锥的体积的教材对应
教材版本年级与册次教材位置
人教版人民教育出版社6 年级 · 六年级下册圆柱与圆锥 / 整理和复习:图形与几何
苏教版江苏凤凰教育出版社6 年级 · 六年级下册圆柱和圆锥 / 总复习

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