长方体的初步认识
核心关系
长方体有平平的面，整体能明显看出有的方向长、有的方向短；辨认形状要看形状本身。
直接转动同一个长方体，从不同方向观察平平的面和明显的长短变化，再判断方向改变后形状是否改变。 平平的面；能看出长和短
前置知识
理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。
后续学习
在当前关系上继续比较、运算或推广。
小学数学
长方体的特征
继续系统研究长方体的面、棱和顶点特征。 页面尚未完成，暂不提供链接。
举一反三
改变条件或表示方式，检验是否真正理解核心关系。
位置变化
长方体换到另一边就不是长方体了吗
仍然是；位置改变不改变形状本身。
正方体辨析
怎样直观看出它和正方体不同
长方体能明显看出有的方向长、有的方向短。
生活迁移
名字不同的盒子可能都是长方体吗
可能；要看平平的面和整体长短，不按用途判断。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 苏教版江苏凤凰教育出版社 | 1 年级 · 一年级上册 | 一年级上册 / 图形的初步认识（一） |