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圆柱的初步认识

核心关系

圆柱有平平的圆面和弯曲的面;竖放能稳住,平放侧躺会沿一个方向滚。

改变同一个圆柱的放法,先判断接触地面的是平面还是曲面,再预测轻推结果。 竖放不滚;平放侧躺会沿一个方向滚

换个放法,看圆柱怎样滚

圆柱有平平的圆面,也有弯曲的面;竖放能稳住,平放侧躺会沿一个方向滚。

圆柱的初步认识交互模型圆柱有平平的圆面,也有弯曲的面;竖放能稳住,平放侧躺会沿一个方向滚。圆柱竖放先判断哪种面着地

改变圆柱的放法,先判断哪种面着地,再预测轻推后会不会滚。

等待操作。

前置知识

理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。

后续学习

在当前关系上继续比较、运算或推广。

小学数学

圆柱展开图

在当前基础上继续学习“圆柱展开图”,比较、运算或推广同一结构。 页面尚未完成,暂不提供链接。

小学数学

圆柱的认识

继续研究圆柱的底面、侧面、高和展开图之间的关系。 页面尚未完成,暂不提供链接。

举一反三

改变条件或表示方式,检验是否真正理解核心关系。

竖放

圆柱竖放为什么能稳住

平平的圆面贴着地面,轻推后不会滚。

侧躺

圆柱平放侧躺为什么会滚

弯曲的面贴着地面,会沿一个方向滚。

条件辨析

能不能只说“圆柱会滚”

不能;要说清楚圆柱怎样放。

教材信息

圆柱的初步认识的已核验教材映射
教材版本年级与册次教材位置
苏教版江苏凤凰教育出版社1 年级 · 一年级上册一年级上册 / 图形的初步认识(一)

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