整十数除整十、几百几十数
核心关系
整十数可以看成几个十。口算除法时，用十的个数来分组；商表示能分成几组，剩下几个十，余数就是几十。
点“继续一步”圈一组，数一数能圈几组，还剩多少。 140÷30＝4……20
每根是10，几根分成一组
点“继续一步”圈一组，数一数能圈几组，还剩多少。
一组要3根，也就是30。圈组不会改变小条的总量。
已经圈0组。一组要3根，也就是30。圈组不会改变小条的总量。
前置知识
理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。
后续学习
在当前关系上继续比较、运算或推广。
举一反三
改变条件或表示方式，检验是否真正理解核心关系。
辨析余数
剩2根就是余2吗
每根表示10，说出余数并解释原因。
换种分法
同样数量改为每60一组
组数变了，小条的总量会变吗？
生活应用
装成每盒30支
140支笔能装满几盒，还剩多少支？画图说明。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 苏教版（2022课标修订）江苏凤凰教育出版社 | 4 年级 · 四年级上册 | 两、三位数除以两位数 / 期末复习 |