用乘法口诀求商
核心关系
求“被除数÷除数”的商,可以想“除数×几=被除数”,匹配乘法事实中的另一个因数就是商。
选择24÷6、18÷3或35÷5,从三条候选乘法事实中找到等号右边正好等于被除数的一条,再用等组图核对。 6×4=24,所以24÷6=4
把求商改问成“除数乘几等于被除数”
找到匹配的乘法口诀,其中的另一个因数就是商。
选一条乘法事实,用分组图检查它是否正好凑成被除数。
先观察初始状态,再开始操作。
前置知识
理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。
举一反三
改变条件或表示方式,检验是否真正理解核心关系。
问法转换
24除6可以改问成什么
改问成“6乘几等于24”。
错误口诀
只要口诀里有6就可以吗
不可以;乘积还必须正好等于被除数。
分组验证
怎样用图检24除6的商
每组6个,正好分成4组,所以商是4。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 人教版人民教育出版社 | 2 年级 · 二年级下册 | 二年级下册 / 表内除法(一) / 用2~6的乘法口诀求商 |
| 人教版人民教育出版社 | 2 年级 · 二年级下册 | 二年级下册 / 表内除法(二) |
| 苏教版江苏凤凰教育出版社 | 2 年级 · 二年级上册 | 二年级上册 / 表内除法(一) |
| 苏教版江苏凤凰教育出版社 | 2 年级 · 二年级上册 | 二年级上册 / 表内乘法和表内除法(二) |