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等差数列的概念

核心关系

从第二项起,每一项与前一项的差都等于同一个常数,这样的数列是等差数列,这个常数叫公差。

改变公差,观察相邻两项之差始终保持相同。 aₙ₊₁ − aₙ = d(常数)

逐项检查相邻两项的差

从第二项起,每一项减去前一项都得到同一个数,这个数就是公差。

等差数列相邻差数列 1、3、5、7、9 的相邻差都是 2。aₙ₊₁ − aₙ = 2

每一条连接都表示“后一项减前一项”

前置知识

理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。

后续学习

在当前关系上继续比较、运算或推广。

跨阶联系

观察同一结构在更高学段中的抽象与延伸。

举一反三

改变条件或表示方式,检验是否真正理解核心关系。

定义判断

这个数列是等差数列吗

逐项检查相邻差是否都相等。

公差为 0

常数数列是等差数列吗

说明公差为 0 的数列仍满足定义。

相邻差

由前两项求公差

用第二项减第一项得到公差。

教材信息

等差数列的概念的已核验教材映射
教材版本册次教材位置
人教A版人民教育出版社选择性必修第二册选择性必修第二册 / 数列
苏教版江苏凤凰教育出版社选择性必修第一册选择性必修第一册 / 数列

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