用上下、前后、左右描述位置
核心关系
说一个物体的位置，要先说以谁为准。上下、前后、左右表示相对位置；参照物或朝向改变时，描述也可能改变。
移动带字的字卡，或用方向按钮摆放。换一个参照物，再说一说。 先确定参照物与朝向
先说以谁为准，再说在哪里
移动带字的字卡，或用方向按钮摆放。换一个参照物，再说一说。
以笔为参照，书在笔的右边。
后续学习
在当前关系上继续比较、运算或推广。
跨阶联系
观察同一结构在更高学段中的抽象与延伸。
举一反三
改变条件或表示方式，检验是否真正理解核心关系。
换个说法
书在笔的左边，笔在书的哪边？
以书为准，笔在书的右边。
排队
大家朝同一方向排队，小明在小红前面，反过来怎么说？
小红在小明后面；说前后时要保持同一朝向。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 人教版（2022课标修订）人民教育出版社 | 1 年级 · 一年级上册 | 数学游戏 · 认识立体图形 |
| 苏教版（2022课标修订）江苏凤凰教育出版社 | 1 年级 · 一年级上册 | 生活中的位置 / 图形的初步认识（一） / 期末复习 |