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分数混合运算

核心关系

分数混合运算的顺序与整数相同:先算括号里的,再算乘除,最后算加减;同级运算从左往右算。分数除法可转成乘除数的倒数,除数不能为0。

(1/2+1/4)÷2先合成3/4,再平均分为2份,得到3/8。1/2+1/4÷2只把1/4分成2份,再加1/2,得到5/8。 (1/2 + 1/4) ÷ 2 = 3/8;1/2 + 1/4 ÷ 2 = 5/8。

先合起来,还是先分一部分?

比较两个算式:括号放在哪里,先算的部分就不同。

先合起来,还是先分一部分?两行开始时的两段长度相同。先预测:两个结果会一样吗?(1/2 + 1/4) ÷ 21/2 + 1/4 ÷ 2

两行开始时的两段长度相同。先预测:两个结果会一样吗?

先括号,再乘除,后加减。两行开始时的两段长度相同。先预测:两个结果会一样吗?

前置知识

理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。

跨阶联系

观察同一结构在更高学段中的抽象与延伸。

举一反三

改变条件或表示方式,检验是否真正理解核心关系。

说明顺序

3/4÷ (1/2)×1/3先算什么?

乘除同级,从左往右算。先把除以1/2转成乘2。

情境比较

两段彩带接好再平分,与保留第一段只平分第二段,有什么不同?

用两条带子比一比,指出哪些长度参与了平均分。

迁移

1/2−1/4÷2应该先做哪一步?

先把1/4平均分成2份,再从1/2里去掉其中一份,结果是3/8。

教材信息

分数混合运算的教材对应
教材版本年级与册次教材位置
人教版人民教育出版社6 年级 · 六年级上册分数乘法 / 分数除法 / 复习与关联
苏教版(2022课标修订)江苏凤凰教育出版社6 年级 · 六年级上册混合运算与数量关系(三) / 期末复习

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