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乘法表示相同加数相加

核心关系

求几个相同加数的和,可以用乘法表示;一个乘数表示有几组,另一个乘数表示每组有几个。

只有每组同样多时,才是相同加数相加的乘法模型;乘得的结果表示总数。 2+2+2=3×2=6

摆出同样多的几组

分别改变组数和每组个数,观察相同加数连加怎样写成乘法。

乘法表示相同加数相加交互示意改变组数和每组个数,观察相同加数连加怎样写成乘法。3 组,每组都是 2 个2 个2 个2 个2+2+2=63×2=6相同加数连加,可以用乘法简洁表示

调整两个数量,让图和算式一起变化。

前置知识

理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。

后续学习

在当前关系上继续比较、运算或推广。

举一反三

改变条件或表示方式,检验是否真正理解核心关系。

改写

4个3相加怎样写成乘法

识别4组、每组3个。

总数

5组2个一共有多少

用5×2求总数。

条件

每组不同还能直接用乘法吗

检查相同加数这一条件。

教材信息

乘法表示相同加数相加的已核验教材映射
教材版本年级与册次教材位置
人教版人民教育出版社2 年级 · 二年级上册二年级上册 / 表内乘法(一) / 乘法的初步认识
人教版人民教育出版社2 年级 · 二年级上册二年级上册 / 表内乘法(二)
苏教版江苏凤凰教育出版社2 年级 · 二年级上册二年级上册 / 表内乘法(一)

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