乘法表示相同加数相加
核心关系
求几个相同加数的和,可以用乘法表示;一个乘数表示有几组,另一个乘数表示每组有几个。
只有每组同样多时,才是相同加数相加的乘法模型;乘得的结果表示总数。 2+2+2=3×2=6
摆出同样多的几组
分别改变组数和每组个数,观察相同加数连加怎样写成乘法。
调整两个数量,让图和算式一起变化。
前置知识
理解当前知识点前需要建立的数学对象与表示基础。
后续学习
在当前关系上继续比较、运算或推广。
举一反三
改变条件或表示方式,检验是否真正理解核心关系。
改写
4个3相加怎样写成乘法
识别4组、每组3个。
总数
5组2个一共有多少
用5×2求总数。
条件
每组不同还能直接用乘法吗
检查相同加数这一条件。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 人教版人民教育出版社 | 2 年级 · 二年级上册 | 二年级上册 / 表内乘法(一) / 乘法的初步认识 |
| 人教版人民教育出版社 | 2 年级 · 二年级上册 | 二年级上册 / 表内乘法(二) |
| 苏教版江苏凤凰教育出版社 | 2 年级 · 二年级上册 | 二年级上册 / 表内乘法(一) |