基本平面图形的初步认识
核心关系
物体上一个平平表面的轮廓可以描成平面图形；辨认和分类图形要看这个轮廓，不按物体名称或用途猜。
选择盒子、方块、三角积木、圆柱形积木或有斜边的积木上的一个平平表面，预测并描出长方形、正方形、三角形、圆或平行四边形。 看平平表面的轮廓
从物体表面认出平面图形
观察一个平平的表面，预测把它描下来会得到什么形状。
选择物体表面，先作答，再点击画面中的表面或“描一描”核对。
等待操作。
后续学习
在当前关系上继续比较、运算或推广。
初中数学
圆的概念
在当前基础上继续学习“圆的概念”，比较、运算或推广同一结构。
小学数学
平面图形的拼组与分解
在当前基础上继续学习“平面图形的拼组与分解”，比较、运算或推广同一结构。
小学数学
平行四边形的直观识别
在当前基础上继续学习“平行四边形的直观识别”，比较、运算或推广同一结构。 页面尚未完成，暂不提供链接。
举一反三
改变条件或表示方式，检验是否真正理解核心关系。
物体与图形
盒子和长方形是同一种东西吗
不是；盒子是立体物体，它的一个平平表面可以描出长方形。
方向变化
图形转一转还认得出来吗
位置和方向改变不会改变轮廓本身。
轮廓辨析
圆柱的侧面能直接描出圆吗
要选平平的圆形表面，弯曲的侧面不是这里要描的平面。
教材信息
| 教材版本 | 年级与册次 | 教材位置 |
|---|---|---|
| 人教版人民教育出版社 | 1 年级 · 一年级下册 | 一年级下册 / 认识平面图形 / 辨认和描画平面图形 |
| 苏教版江苏凤凰教育出版社 | 1 年级 · 一年级下册 | 一年级下册 / 图形的初步认识（二） |